ISQI CTFL_Syll_4.0 Deutsch Exam : ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0 (CTFL_Syll_4.0 Deutsch Version)

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ISQI CTFL_Syll_4.0 Deutsch Exam Syllabus Topics:

ISQI ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0 (CTFL_Syll_4.0 Deutsch Version) Sample Questions:

1. Sie testen ein Hotelbuchungssystem und haben drei Domänen identifiziert, jede mit drei Äquivalenzpartitionen:
- Anzahl der Gäste. Unterteilungen:
- (G1) Einzelgast
- (G2) Paar
- (G3) Gruppe
- Raumtyp. Trennwände:
- (R1) Standard
- (R2) Deluxe
- (R3) Fortsetzung
Buchungsdauer. Unterteilungen:
- (D1) 1-2 Nächte
- (D2) 3-6 Nächte
- (D3) 7 oder mehr Nächte
Die Hotelbuchungsrichtlinien unterliegen bestimmten Einschränkungen, die vom Reservierungssystem gesteuert werden. Ihre Testfälle dürfen diese daher nicht verletzen. Die Einschränkungen lauten:
- Gruppenbuchungen (G3) sind in Standardzimmern (R1) nicht möglich.
- Die Suite (R3) kann nicht für Kurzaufenthalte von 1 oder 2 Nächten gebucht werden.
(D1)
Einzelgäste (G1) können kein Deluxe-Zimmer (R2) für Langzeitaufenthalte von 7 Personen buchen.
oder mehr Nächte (D3)
Ein Testfall enthält die Anzahl der Gäste, den Zimmertyp und die Buchungsdauer. Beim Entwurf der Testfälle wird die Äquivalenzklassenbildung angewendet.
Wie viele Testfälle sind MINDESTENS erforderlich, um eine Abdeckung aller Optionen zu erreichen?

A) 5
B) 6
C) 4
D) 3

2. Welches der folgenden Beispiele veranschaulicht, wie Retrospektiven zur Prozessverbesserung eingesetzt werden können?

A) Rückblicke erleichtern Diskussionen über neue Produktfunktionen
B) Retrospektive Studien verbessern die Qualität der Testgrundlage
C) Retrospektiven ermöglichen eine schnelle Beseitigung technischer Schulden.
D) Retrospektiven führen zu einem erhöhten Projektbudget

3. Welche der folgenden Aussagen zum Shift-Left-Ansatz ist FALSCH?

A) Der Shift-Left-Ansatz kann durch statische Analysetools unterstützt werden.
B) Der Shift-Left-Ansatz beim Testen ist mit DevOps-Praktiken kompatibel.
C) Der Shift-Left-Ansatz lässt sich nur mit Testautomatisierung umsetzen.
D) Der Shift-Left-Ansatz kann Sicherheitslücken mit sich bringen.

4. Während und am Ende der Testaktivitäten können Kennzahlen erhoben werden, um Folgendes zu beurteilen:
i. Fortschritt im Vergleich zum geplanten Zeit- und Kostenrahmen.
ii. Aktuelle Qualität des Prüfobjekts.
iii. Angemessenheit des Testansatzes.
iv. Wirksamkeit der Testaktivitäten im Hinblick auf die Ziele.
v. Alles oben Genannte.
Wählen Sie die richtige Antwort aus:

A) Nur i und ii .
B) Nur v.
C) Nur I, ii und iv .
D) Nur i und iii .

5. Sie testen ein System, das in Kraftfahrzeugen eingesetzt wird, um den Fahrer beim Rückwärtsfahren vor Hindernissen zu warnen. Die Ausgabe erfolgt über eine Reihe von LED-Leuchten (grün, gelb und rot), die jeweils abhängig von klar definierten Bedingungen aufleuchten.
Die Funktionalität wird in der folgenden Zusammenfassung beschrieben:
- Objekt innerhalb von 10 Metern, grüne LED leuchtet auf.
- Bei Objekten innerhalb von 5 Metern leuchtet die gelbe LED auf.
- Objekt innerhalb von 1 Meter, rote LED leuchtet auf.
- Wenn der Empfindlichkeitsmodus auf „EIN“ gestellt ist, leuchtet nur die rote LED, wenn sich das Objekt in einem bestimmten Umkreis befindet.
1 Meter.
Die folgende Entscheidungstabelle beschreibt die Regeln, die mit der Funktionsweise dieses Annäherungswarnsystems verbunden sind:

Welche beabsichtigte Funktionalität wird durch Regel 5 in der Entscheidungstabelle geprüft?

A) Befindet sich das Objekt innerhalb von 5 Metern vom Fahrzeug und der Empfindlichkeitsmodus ist eingeschaltet, leuchtet keine LED.
B) Befindet sich das Objekt innerhalb von 5 Metern vom Fahrzeug und ist der Empfindlichkeitsmodus eingeschaltet, leuchtet die gelbe LED auf.
C) Das Objekt befindet sich innerhalb von 5 Metern vom Fahrzeug und der Empfindlichkeitsmodus ist ausgeschaltet, sodass keine LED leuchtet.
D) Befindet sich das Objekt innerhalb von 5 Metern vom Fahrzeug und der Empfindlichkeitsmodus ist ausgeschaltet, leuchtet die gelbe LED auf.

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